Nombres en 3e maternelle : leçons et jeux
9 leçons interactives, pour les élèves de 5-6 ans en Belgique. Chaque leçon se fait en 5 à 10 minutes et s'essaie sans compte.
Nombres
Nombres (1)
4 leçons
- Ajouter, enlever7 min · Ajouter, mettre en plus, réunir ; enlever, retirer, en moins. Des situations de la classe pour trouver combien il y en a à la fin (jusqu’à 9) et dire ce qu’on a fait.
- Avancer sur le plateau6 min · Avancer son pion du nombre montré par le dé, une case à la fois, en commençant par la case qui suit celle où l’on est. Le piège : compter la case de départ.
- Cinq, c’est deux et trois7 min · Composer et décomposer une quantité jusqu’à 6 : cinq, c’est deux et trois, c’est aussi quatre et un ; six billes dans deux mains ; dire les nombres de chaque façon et retrouver le total.
- Compter jusqu’à 107 min · Compter une collection jusqu’à 10 : dire un mot-nombre en touchant chaque objet une seule fois, savoir que le dernier mot dit combien il y en a, et que l’ordre de comptage ne change pas le total.
Nombres (2)
3 leçons
- Plus, moins, autant7 min · Comparer deux groupes d’objets : plus que, moins que, autant que. Relier les objets un à un ou compter les deux groupes, sans se laisser tromper par des objets plus gros ou plus écartés.
- Premier, deuxième… dernier6 min · Dire la place de chacun dans une file : premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième, dernier. La file avance vers la porte : le premier est devant, tout près de la porte.
- Voir d’un coup d’œil6 min · Reconnaitre sans compter un petit groupe d’objets jusqu’à 4, les points du dé jusqu’à 6 et les doigts levés ; relier une quantité, les points du dé et le chiffre.
Trier, classer
Trier, classer
2 leçons
- Les tableaux de la classe8 min · Lire les tableaux de la classe : le tableau des présences, le tableau des ateliers et celui des métiers (suivre la ligne, puis la colonne) ; trouver le point commun d’un groupe d’objets ; ranger du plus court au plus long.
- Trier et classer (maternelle)8 min · Trouver ce qui est pareil, trier (a / n’a pas), classer en groupes par couleur, forme ou taille, et lire une case d’un tableau à double entrée en croisant la ligne et la colonne.
Autres jeux de nombres en 3e maternelle 3
Ajouter, enlever, partagerRésoudre des situations de la vie de classe en ajoutant, retirant, prenant autant de fois ou partageant, et composer une quantité jusqu'à 6 en combinant deux termes.3e maternelleCompter jusqu'à 9Dénombrer une collection jusqu'à 9, associer pour les 6 premiers nombres une collection à sa représentation structurée et au chiffre, reconnaitre que des collections différentes peuvent avoir le même nombre d'objets.3e maternellePremier, deuxième, troisièmeExprimer une position dans une file et avancer d'une quantité donnée sur une bande orientée, en commençant par la case qui suit la position de départ.3e maternelle
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