Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Nombres (2) », leçon 2 sur 3

Premier, deuxième… dernier

Nombres · Nombres 5-6 ans · 3e maternelle 6 minutes

Dire la place de chacun dans une file : premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième, dernier. La file avance vers la porte : le premier est devant, tout près de la porte.

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Dans le même chapitre : Nombres (2)

  1. Plus, moins, autant
  2. Premier, deuxième… dernier
  3. Voir d’un coup d’œil

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Ce que l'élève retient

Dans une file, le premier est devant, du côté où l’on va ; le dernier est tout au bout.

  • Je cherche d’abord la porte : la file avance vers elle.
  • Je compte depuis le premier : premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième.
  • Le dernier, c’est celui qui est au bout. Derrière lui, il n’y a personne.
  • S’il y a trois enfants, le dernier est le troisième.

Exemples : Le rouge est près de la porte : il est premier. · Le violet est au bout de la file : il est dernier.

Comment se passe la leçon

  1. La file devant la porte
  2. Chacun à sa place
  3. Le premier est devant
  4. La porte de l’autre côté
  5. Cherche d’abord la porte
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • CI-M3-110Utiliser à minima les termes : premier et dernier ; premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième. M3 · Mathématiques : nombres et opérations
  • CI-M3-121Se placer dans une file/Placer un objet dans une suite et exprimer sa position : premier, dernier ; premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième. M3 · Mathématiques : nombres et opérations

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