Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Nombres (1) », leçon 3 sur 4

Cinq, c’est deux et trois

Nombres · Nombres 5-6 ans · 3e maternelle 7 minutes

Composer et décomposer une quantité jusqu’à 6 : cinq, c’est deux et trois, c’est aussi quatre et un ; six billes dans deux mains ; dire les nombres de chaque façon et retrouver le total.

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Dans le même chapitre : Nombres (1)

  1. Ajouter, enlever
  2. Avancer sur le plateau
  3. Cinq, c’est deux et trois
  4. Compter jusqu’à 10

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Ce que l'élève retient

Je peux couper un nombre en morceaux ; quand je remets tout ensemble, je retrouve le même nombre.

  • Cinq, c’est quatre et un, trois et deux, deux et trois, un et quatre.
  • Six, c’est cinq et un, quatre et deux, trois et trois.
  • Six, c’est aussi deux, deux et deux.
  • Trois et deux, ou deux et trois : c’est pareil.

Exemples : 4 et 2, c’est 6. · 3 et 2, c’est 5.

Comment se passe la leçon

  1. Des billes dans mes mains
  2. Cinq de plusieurs façons
  3. Je sépare, je remets ensemble
  4. Six billes
  5. Dans l’autre sens
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • CI-M3-115Composer par manipulation une quantité d’objets (jusqu’à 6) en combinant deux termes ou plus. M3 · Mathématiques : nombres et opérations
  • CI-M3-116Dire les mots nombres correspondant aux différentes compositions. M3 · Mathématiques : nombres et opérations
  • CI-M3-117Décomposer par manipulation, une quantité d’objets définie par l’enseignant (jusqu’à 6) en deux termes ou plus, et la recomposer. M3 · Mathématiques : nombres et opérations
  • CI-M3-118Dessiner les représentations de ses différentes organisations et dire les mots nombres qui y correspondent. M3 · Mathématiques : nombres et opérations

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