Les familles de mots

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Familles de mots et dérivation

1. Les familles de mots
2. Les préfixes
3. Construire des mots : dérivation et composition
4. Enrichir son texte : synonymes, antonymes, champ lexical
5. Mot générique, mots spécifiques

Les préfixes →

Ce que l'élève retient

Un mot de la même famille m'aide à l'écrire.

• Les mots d'une même famille ont la même racine. Le préfixe est devant, le suffixe derrière.
• La lettre muette à la fin ? Je cherche un mot de la famille où elle s'entend : chanter, un chant.
• Le suffixe change souvent la classe du mot : chanteur (nom), lavable (adjectif), lentement (adverbe).
• Un mot inconnu ? Je le découpe : préfixe + racine + suffixe.
• Attention aux exceptions : un abri, un numéro, le tabac. En cas de doute, le dictionnaire.

Exemples : terre · terrain · enterrer · souterrain · terrestre · un chant (chanter) · du lait (laitier) · bavard (bavarder)

Comment se passe la leçon

1. La lettre qu'on n'entend pas
2. Deux familles mélangées
3. Une racine, toute une famille
4. La famille m'aide
5. Quand la famille se trompe
6. À toi de jouer !
7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

• Belgique 3e primaire4e primaire5e primaire6e primaire
• France CE2CM1CM26e
• Québec 3e année du primaire4e année du primaire5e année du primaire6e année du primaire
• Suisse romande 5H6H7H8H
• Luxembourg cycle 3.1cycle 3.2cycle 4.1cycle 4.2