Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Apprendre à lire : lettres, sons et mots », leçon 2 sur 5

Lettre, mot, phrase, texte

Français · Lecture 6 à 8 ans · 1re et 2e primaire 7 minutes 3 jeux + 1 aventure

Avec des lettres, j’écris des syllabes et des mots ; avec des mots, des phrases ; avec des phrases, un texte. Une ligne n’est pas une phrase.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

Grimpe de la lettre au texteLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Lettre, mot, phrase, texte ».

Dans votre classe
Course : lettre, mot ou phrase ?La course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Lettre, mot, phrase, texte ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : du plus petit au plus grandCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Lettre, mot, phrase, texte ».

Dans votre classe
Caramel et l’île aux coquillagesAventure du chapitre · 5 leçons

Une aventure sur la plage en 5 étapes pour apprendre à lire : les indices, lettre, mot et phrase, les sons, lire les mots et lire une consigne.

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Dans le même chapitre : Apprendre à lire : lettres, sons et mots

  1. Les indices du texte et de l’image
  2. Lettre, mot, phrase, texte
  3. Les lettres et les sons
  4. Lire un mot : je déchiffre, je reconnais, je compare
  5. Lire une consigne

← Les indices du texte et de l’imageLes lettres et les sons →

Ce que l'élève retient

Lettres → mots → phrases → texte.

  • Un mot est entre deux espaces.
  • Une phrase va de la majuscule au point.
  • Un texte a plusieurs phrases, souvent avec un titre en haut.
  • Une ligne n’est pas une phrase.

Exemples : c · cha · chat · Le chat dort.

Comment se passe la leçon

  1. Du plus petit au plus grand
  2. Chacun sa taille
  3. Comme des poupées gigognes
  4. Je compte
  5. Une ligne n’est pas une phrase
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-009Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P1 · Lire
  • FR-P1-070Identifier le titre. P1 · Lire
  • FR-P1-071Distinguer le titre et le (corps du) texte. P1 · Écrire
  • FR-P2-007Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P2 · Lire
  • FR-P2-074Distinguer le titre et le (corps du) texte. P2 · Écrire

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