Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Le relief, l'eau et les paysages de Belgique », leçon 5 sur 6
Les formes du relief
Plaine, plateau, colline, montagne, vallée et versant : reconnaitre les formes du relief, et comprendre l'altitude (la hauteur par rapport au niveau de la mer). Exemples belges : Botrange, la vallée de la Meuse.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Les formes du relief ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Les formes du relief ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Les formes du relief ».
Dans votre classeUne aventure en 6 étapes : cours d'eau, fonctions des endroits, agglomération, grands ensembles de la Belgique, relief et occupation du sol.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Le relief, l'eau et les paysages de Belgique
- Les cours d'eau : de la source à la mer
- Les fonctions : à quoi sert chaque endroit ?
- Une agglomération urbaine
- Les grands ensembles de la Belgique
- Les formes du relief
- Relief, eau et occupation du sol
← Les grands ensembles de la BelgiqueRelief, eau et occupation du sol →
Ce que l'élève retient
Le relief, ce sont les formes du sol : plaine, plateau, colline, montagne, vallée ; l'altitude se mesure à partir du niveau de la mer.
- Plaine : plane et peu élevée, cours d'eau peu ou pas encaissés.
- Plateau : assez plane, plus ou moins élevé, cours d'eau encaissés.
- Colline : hauteur arrondie, peu élevée. Montagne : altitude élevée, fortes pentes.
- Vallée : creux où coule un cours d'eau ; ses deux pentes sont les versants.
- Altitude : élévation par rapport au niveau de la mer (0 m). Botrange : 694 m.
Exemples : La Meuse à Dinant coule dans une vallée encaissée. · Le mont Blanc, dans les Alpes, est une montagne.
Comment se passe la leçon
- Des creux et des bosses
- Observe le profil
- Les mots du relief
- Le relief en Belgique et ailleurs
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 4e primaire5e primaire
- France CM1CM2
- Québec 4e année du primaire5e année du primaire
- Suisse romande 6H7H
- Luxembourg cycle 3.2cycle 4.1
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- GE-P4-006Distinguer des éléments du relief ou de l’hydrographie dans un paysage. P4 · Savoirs géographiques
- GE-P5-009Décrire en quelques mots ce qu’est une plaine, un plateau, une montagne et l’altitude. P5 · Savoirs géographiques
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- GE-C2-005Caractériser les trois zones climatiques, les grands types de végétation et de relief, et localiser montagnes, déserts et grands fleuves. CP à CE2 · Géographie
- GE-CM2-006Localiser les grands fleuves, les principaux massifs de montagne et deux grands lacs français. CM2 · Les usages de l’eau douce en France
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- GE-C2-032Utiliser à bon escient le vocabulaire et la nomenclature de l’espace et de la géographie (zone, réseau, frontière, relief, hydrographie, commune, canton, pays, échelle). 5H à 8H · SHS 21 — Relation Homme-espace
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- US-C1-013Nommer des formes de relief et des éléments du climat et de l’hydrographie. 1re à 2e · Univers social — Ici et aujourd’hui