Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Le nom et ses petits mots : déterminant, adjectif », leçon 5 sur 5

La phrase négative

Français · Grammaire 8 à 10 ans · 3e et 4e primaire 7 minutes 3 jeux + 1 aventure

Pour dire non, j'entoure le verbe avec deux mots : ne… pas, ne… plus, ne… jamais, ne… rien, ne… personne. Devant une voyelle, ne devient n'. À l'écrit, je n'oublie jamais le ne.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle du nonLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « La phrase négative ».

Dans votre classe
Course : deux mots autour du verbeLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « La phrase négative ».

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Memory : oui, non !Memory

Memory : retrouver les paires de « La phrase négative ».

Dans votre classe
Astrée et l'observatoire des motsAventure du chapitre · 5 leçons

Une aventure en 5 étapes dans l'observatoire d'Astrée pour s'exercer à l'adjectif, au déterminant, au genre et au nombre, au nom propre et à la phrase négative.

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Dans le même chapitre : Le nom et ses petits mots : déterminant, adjectif

  1. L'adjectif qualificatif
  2. Le déterminant, le petit mot devant le nom
  3. Le genre et le nombre du nom
  4. Le nom commun et le nom propre
  5. La phrase négative

← Le nom commun et le nom propre

Ce que l'élève retient

Pour dire non, deux mots entourent le verbe.

  • ne avant le verbe, puis pas, plus, jamais, rien ou personne après.
  • Devant une voyelle ou un h muet, ne devient n'.
  • À l'écrit, je n'oublie jamais le ne.
  • On n'a ou on a ? Je remplace on par il pour entendre le n'.

Exemples : Je ne cours pas · Il n'aime plus · On n'a rien vu

Comment se passe la leçon

  1. Oui ou non ?
  2. Deux mots autour du verbe
  3. Ne… pas, ne… plus, ne… jamais…
  4. Le bon mot pour la bonne idée
  5. Attention, le ne disparait à l'oral !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

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Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P3-128Repérer et verbaliser les nuances apportées par les marques de la négation. P3 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P4-142Repérer et verbaliser les nuances apportées par les marques de l’assertion, de l’interrogation, de l’injonction. P4 · Grammaire et conjugaison

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