Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « La matière (2) », leçon 4 sur 5
Les changements d’état et le palier de température
Nommer les six changements d’état, lire le graphique de la température de l’eau qu’on chauffe, découvrir le palier d’un corps pur et la conservation de la masse.
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Dans le même chapitre : La matière (2)
- L'électrolyse de l'eau et les tests des gaz
- La concentration massique
- La dilatation et la contraction
- Les changements d’état et le palier de température
- Les métaux
Ce que l'élève retient
Pendant le changement d’état d’un corps pur, la température reste constante : c’est le palier.
- Fusion (solide → liquide), solidification (liquide → solide), vaporisation (liquide → gaz), liquéfaction (gaz → liquide), sublimation (solide → gaz), condensation solide (gaz → solide).
- Fusion, vaporisation et sublimation demandent de l’énergie thermique ; les trois autres en libèrent.
- L’eau pure fond à 0 °C et bout à 100 °C, à la pression normale.
- Lors d’un changement d’état, la masse est conservée.
- Un mélange, comme l’eau salée, n’a pas de palier net.
- La vapeur d’eau est invisible ; le nuage blanc, ce sont des gouttelettes.
Exemples : 100 g de glace → 100 g d’eau liquide. · Graphique : montée, palier à 0 °C, montée, palier à 100 °C.
Comment se passe la leçon
- Un thermomètre dans la glace
- Le graphique de l’eau qu’on chauffe
- Six changements d’état
- Masse, mélanges et sublimation
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re secondaire
- France 5e
- Québec secondaire 1
- Suisse romande 9H
- Luxembourg 7e
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- SC-S1-097Nommer les changements d’état et les associer aux états de la matière concernés. S1 · Matière
- SC-S1-098Préciser que la température reste constante lors du changement d’état d’un corps pur, malgré l’apport ou la perte d’énergie thermique. S1 · Matière
- SC-S1-099Citer les températures d’ébullition et de fusion de l’eau dans les conditions de référence. S1 · Matière
- SC-S1-100Énoncer que lorsque l’eau change d’état, sa masse est conservée. S1 · Matière
- SC-S1-103Relever des températures afin de réaliser un graphique de l’évolution de la température de l’eau, en fonction du temps lorsqu’on la chauffe, lorsqu’elle change d’état. S1 · Matière
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- PC-C4-002Proposer et mettre en œuvre un protocole pour étudier les changements d’état et les caractériser pour un corps pur. 5e à 3e · Organisation et transformations de la matière
- PC-C4-003Interpréter les changements d’état au niveau microscopique (conservation de la masse, variation du volume). 5e à 3e · Organisation et transformations de la matière
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- SN-78H-005Expérimenter et mettre en évidence quelques propriétés du changement d’état solide-liquide (réversibilité, températures associées). 7H à 8H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
- SN-9H-007Caractériser des substances par leurs températures de changement d’état (eau, métaux, roches). 9H · MSN 36 — Phénomènes naturels et techniques
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- ST-SEC2-005Nommer les changements d’état de la matière (vaporisation, condensation, solidification, fusion, sublimation). Sec2 · Univers matériel
- ST-SEC2-006Interpréter le diagramme de changement d’état d’une substance pure. Sec2 · Univers matériel
- ST-SEC3-001Identifier une substance par son point de fusion ou d’ébullition à l’aide d’un document de référence. Sec3 · Univers matériel
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- SC-7E-022Décrire des propriétés des substances : solubilité, températures de fusion et d’ébullition, couleur, odeur. 7e · Sciences naturelles : la matière
- SC-7E-025Nommer et expliquer les changements d’état solide-liquide et liquide-gaz. 7e · Sciences naturelles : la matière