Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Le Soleil, la Terre et la Lune », leçon 3 sur 6
Les phases de la Lune
La Lune tourne autour de la Terre et renvoie la lumière du Soleil. Selon sa position, on voit une partie plus ou moins grande de sa moitié éclairée : ce sont les phases, en environ 29 jours et demi.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Les phases de la Lune ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Les phases de la Lune ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Les phases de la Lune ».
Dans votre classeUne aventure en 6 étapes dans un observatoire en forêt : jour et nuit, système solaire, phases de la Lune, saisons, modèles du ciel, Soleil, Terre et Lune.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Le Soleil, la Terre et la Lune
Ce que l'élève retient
La Lune tourne autour de la Terre. Sa moitié tournée vers le Soleil est toujours éclairée ; selon sa position, on en voit une partie plus ou moins grande : ce sont les phases.
- La Lune ne produit pas de lumière : elle renvoie la lumière du Soleil.
- Les phases : nouvelle lune, premier croissant, premier quartier, gibbeuse croissante, pleine lune, gibbeuse décroissante, dernier quartier, dernier croissant.
- Le cycle des phases dure environ 29 jours et demi.
- La Lune est menteuse : en forme de D, elle croît ; en forme de C, elle décroît (vue de chez nous).
- Les phases ne viennent pas de l'ombre de la Terre : l'ombre de la Terre sur la Lune, c'est une éclipse.
Exemples : Nouvelle lune : la Lune est entre la Terre et le Soleil. · Pleine lune : la Terre est entre le Soleil et la Lune.
Comment se passe la leçon
- Une Lune qui change de forme
- La Lune fait le tour de la Terre
- Les 8 phases
- Quelle phase vois-tu ?
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 5e primaire
- France CM2
- Québec 5e année du primaire
- Suisse romande 7H
- Luxembourg cycle 4.1
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- SC-P5-062Préciser que le Soleil est une source de lumière, tandis que la Lune renvoie la lumière qu’elle reçoit du Soleil. P5 · Énergie
- SC-P5-065Décrire le mouvement de la Lune autour de la Terre. P5 · Énergie
- SC-P5-071Utiliser un modèle du système Soleil-Terre-Lune pour expliquer l’alternance jour/nuit, la longueur d’une journée et d’une année. P5 · Énergie
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- SC-C3-007Observer, schématiser et nommer les phases de la Lune. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
- SC-C3-020Interpréter avec un modèle l’alternance du jour et de la nuit, les saisons, la durée d’un jour et d’une année. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- SN-78H-016Représenter et modéliser en 2 et 3 dimensions les deux mouvements simultanés de la Terre (rotation et révolution) pour comprendre jour, nuit, année et saisons. 7H à 8H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
- SN-78H-017Observer des modèles du système solaire en distinguant étoile, planète et satellite et en appréhendant les tailles et les distances. 7H à 8H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- ST-4A-023Expliquer que le Soleil est la principale source d’énergie sur Terre. 4e · Terre et espace
- ST-4A-028Décrire les mouvements de rotation et de révolution de la Terre et de la Lune. 4e · Terre et espace
- ST-4A-029Illustrer les phases du cycle lunaire (pleine lune, nouvelle lune, quartiers). 4e · Terre et espace
- ST-4A-030Illustrer la formation des éclipses lunaire et solaire. 4e · Terre et espace
- ST-6A-044Associer l’alternance des saisons à la révolution et à l’inclinaison de la Terre. 6e · Terre et espace