Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Algèbre (2) », leçon 4 sur 4

Suites : du rang au terme avec une expression algébrique

Mathématiques · Algèbre 12 à 14 ans · 1re et 2e secondaire 10 minutes

Décrire la régularité d'une suite, trouver le terme d'un rang éloigné, écrire la relation entre le rang et le terme avec une lettre (3n + 1…) et retrouver un rang.

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Dans le même chapitre : Algèbre (2)

  1. Réduire une expression algébrique
  2. Résoudre un problème avec une équation
  3. Résoudre une équation du premier degré
  4. Suites : du rang au terme avec une expression algébrique

← Résoudre une équation du premier degré

Ce que l'élève retient

Le terme d'une suite s'exprime en fonction de son rang n : si on ajoute toujours le même nombre a, le terme est de la forme a × n plus ou moins un nombre.

  • Le rang est la place ; le terme est le nombre à cette place.
  • On ajoute 3 à chaque fois → 3n, puis on ajuste avec le premier terme.
  • Je vérifie l'expression avec deux rangs.
  • Pour retrouver un rang, j'écris une équation : 3n + 1 = 61, donc n = 20.
  • Pairs : 2n ; impairs : 2n − 1 ; carrés : n².

Exemples : 4, 7, 10, 13… → 3n + 1 · 5, 9, 13, 17… → 4n + 1 · 2, 7, 12, 17… → 5n − 3

Comment se passe la leçon

  1. Les carrés d'allumettes
  2. Le rang et le terme
  3. Trouver l'expression
  4. Dans les deux sens
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MA-S1-099À partir d’une suite numérique ou illustrée : compléter la suite, décrire la régularité, déterminer un rang, exprimer en mots puis par une expression algébrique la relation entre le rang et le terme. S1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
  • MA-S2-051À partir d’une suite numérique ou illustrée : exprimer par une expression algébrique la relation entre le rang et le terme, l’utiliser pour déterminer un rang ou une valeur. S2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects

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