Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Opérations (2) », leçon 2 sur 4
Les puissances
Écrire une multiplication répétée comme une puissance (base et exposant), connaitre les carrés jusqu'à 15², les puissances de 10 (kilo, méga, giga) et le signe d'une puissance de base négative.
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Dans le même chapitre : Opérations (2)
- Les propriétés des puissances
- Les puissances
- Multiplier et diviser des fractions
- Multiplier et diviser des nombres positifs et négatifs
← Les propriétés des puissancesMultiplier et diviser des fractions →
Ce que l'élève retient
Une puissance est une multiplication de facteurs égaux : aⁿ = a × a × … × a (n facteurs).
- a est la base, n est l'exposant ; a² : a au carré ; a³ : a au cube ; a¹ = a.
- Carrés à connaitre : 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225.
- 10³ = 1 000 (kilo), 10⁶ = 1 000 000 (méga), 10⁹ = 1 000 000 000 (giga).
- Base négative : exposant pair → positif ; exposant impair → négatif.
- (−3)² = 9, mais −3² = −9.
Exemples : 5³ = 5 × 5 × 5 = 125 · (−2)³ = −8 · (−2)⁴ = 16
Comment se passe la leçon
- Le message qui se répand
- Base et exposant
- Ce qu'il faut savoir
- Et avec une base négative ?
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re secondaire2e secondaire
- France 5e4e
- Québec secondaire 1secondaire 2
- Suisse romande 9H10H
- Luxembourg 7e6e
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-S1-085Associer 10 à 10¹, 100 à 10², 1 000 à 10³ et au préfixe kilo, 1 000 000 à 10⁶ et au préfixe méga, 10⁹ au préfixe giga. S1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-S1-105Définir une puissance à exposant naturel, la base étant positive. S1 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-S1-110Énoncer les carrés des quinze premiers nombres naturels. S1 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-S1-124Calculer une puissance dont la base et l’exposant sont des nombres naturels. S1 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-S2-056Énoncer l’effet de la parité de l’exposant sur une puissance lorsque la base est négative. S2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-S2-077Calculer une puissance dont la base est un nombre entier et l’exposant un nombre naturel. S2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- MA-5E-012Utiliser la notion de puissance et les notations carré et cube ; connaître les carrés des entiers de 0 à 12. 5e · Nombres et calculs
- MA-5E-013Calculer la valeur d’expressions numériques ou littérales comportant des puissances. 5e · Nombres et calculs
- MA-4E-003Utiliser les puissances d’exposants strictement positifs d’un nombre pour simplifier l’écriture des produits. 4e · Nombres et calculs
- MA-4E-004Connaître les carrés parfaits de 1 à 144 et la définition de la racine carrée d’un nombre positif. 4e · Nombres et calculs
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- MA-78H-029Écrire des nombres à l’aide de puissances. 7H à 8H · MSN 22 — Nombres
- MA-9H-023Comparer et estimer des puissances dont la base est un nombre décimal positif et l’exposant un nombre naturel. 9H · MSN 32 — Nombres
- MA-10H-005Comparer et estimer des puissances dont la base est un nombre décimal positif ou négatif et l’exposant un nombre naturel. 10H · MSN 32 — Nombres
- MA-10H-011Connaître les carrés parfaits pour en extraire mentalement la racine carrée. 10H · MSN 32 — Nombres
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- MA-6A-006Décrire des régularités numériques (nombres carrés, triangulaires, premiers, composés) et classifier des nombres selon leurs propriétés. 6e · Arithmétique — Sens et écriture des nombres
- MA-6A-008Représenter la puissance d’un nombre naturel (exposant, carré, cube). 6e · Arithmétique — Sens et écriture des nombres
- MA-6A-036Calculer la puissance d’un nombre. 6e · Arithmétique — Opérations sur des nombres
- MA-SEC2-002Représenter et écrire des carrés et des racines carrées. Sec2 · Arithmétique — Sens du nombre
- MA-SEC2-003Représenter et écrire des nombres en notation exponentielle (exposant entier). Sec2 · Arithmétique — Sens du nombre
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- MA-7E-021Reconnaître des carrés et des puissances simples 7e · Opérations dans ℕ
- MA-7E-022Calculer des expressions numériques avec des puissances à base et exposant entiers positifs 7e · Opérations dans ℕ
- MA-6E-014Connaître la notion de puissance à exposant entier positif et base entière, et déterminer son signe 6e · Puissances