Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Écrire et créer à l'ordinateur », leçon 6 sur 6

Mettre en page : orientation, image et habillage

Numérique · Créer des contenus 9-10 ans · 4e primaire 10 minutes 3 jeux + 1 aventure

Choisir l’orientation portrait ou paysage, insérer une image dans un document (même venue d’un autre logiciel), choisir son habillage, puis éditer un court document qui respecte une consigne de mise en page.

Essayer la leçon Créer ma classe gratuitement

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle de la mise en pageLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Mettre en page : orientation, image et habillage ».

Dans votre classe
Course : debout, couchée, carré !La course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Mettre en page : orientation, image et habillage ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : page, image et habillageCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Mettre en page : orientation, image et habillage ».

Dans votre classe
Pagaie et le carnet de la jungleAventure du chapitre · 6 leçons

Une aventure dans la jungle en 6 étapes pour créer des contenus : photo et son, retouche, copier-coller, clavier, mise en forme et mise en page.

Voir le chapitre

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Écrire et créer à l'ordinateur

  1. Photo, son et texte : les boutons pour créer
  2. Retoucher une image
  3. Couper, copier, coller, glisser
  4. Les touches du clavier et les raccourcis
  5. Mettre en forme un texte
  6. Mettre en page : orientation, image et habillage

← Mettre en forme un texte

Ce que l'élève retient

Je choisis l’orientation de la page, j’insère l’image là où est le curseur, je la redimensionne par un coin et je choisis son habillage, en respectant la consigne.

  • Portrait : page debout. Paysage : page couchée.
  • Insérer une image : curseur, Insertion puis Image, le fichier, redimensionner par un coin.
  • Habillage : aligné sur le texte, carré (le texte fait le tour), haut et bas, derrière le texte, devant le texte.
  • Je peux préparer l’image dans un autre logiciel, puis l’insérer ou la copier-coller.
  • Avant de rendre, je vérifie chaque point de la consigne.

Exemples : Affiche de la brocante : paysage, titre centré, photo en habillage carré, date et lieu en gras.

Comment se passe la leçon

  1. L’affiche de la brocante
  2. Où va le texte autour de l’image ?
  3. Orientation, image, habillage
  4. Zoé réalise son affiche
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MT-P4-053Utiliser conjointement deux applications/logiciels disponibles dans un espace numérique. P4 · Numérique : création de contenus
  • MT-P4-059Choisir l’orientation de la page. P4 · Numérique : création de contenus
  • MT-P4-060Insérer une image dans un document textuel et utiliser des fonctions d’habillage. P4 · Numérique : création de contenus
  • MT-P4-061Éditer un contenu court, le mettre en forme et en page, en respectant une ligne éditoriale limitée à la forme. P4 · Numérique : création de contenus

Essaie la leçon