Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Forces et mouvement », leçon 1 sur 5

La masse et le poids

Sciences · Forces et mouvement 13-14 ans · 2e secondaire 12 minutes

Distinguer la masse (kg, balance, invariable) et le poids (force à distance en newtons, dynamomètre), représenter le poids et le calculer avec G = m × g sur la Terre, la Lune ou Mars.

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Dans le même chapitre : Forces et mouvement

  1. La masse et le poids
  2. La pression
  3. La pression atmosphérique
  4. Les forces : qui exerce, qui subit ?
  5. Les machines simples

La pression →

Ce que l'élève retient

La masse, en kilogrammes, ne change jamais ; le poids, en newtons, est l'attraction de l'astre et se calcule par G = m × g.

  • La masse (m) : quantité et nature de la matière, en kilogrammes, mesurée avec une balance, invariable.
  • Le poids (G) : force à distance exercée par la Terre, en newtons, mesurée avec un dynamomètre.
  • Le poids est vertical, dirigé vers le bas, vers le centre de la Terre.
  • G = m × g, avec g = 9,81 newtons par kilogramme sur Terre. La masse doit être en kilogrammes.
  • g change selon l'astre : environ 1,62 sur la Lune, 3,71 sur Mars et 24,8 sur Jupiter, en newtons par kilogramme.

Exemples : 50 kg sur Terre : G = 50 × 9,81 = 490,5 N. · 50 kg sur la Lune : G = 50 × 1,62 = 81 N.

Comment se passe la leçon

  1. Un astronaute sur la Lune
  2. Masse ou poids ?
  3. Deux grandeurs, une relation
  4. Calculer un poids
  5. « Je pèse 40 kilos »
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-S2-093Identifier la masse d’un objet comme une grandeur physique liée à la quantité et à la nature de la matière qui constitue cet objet. S2 · Énergie
  • SC-S2-094Associer la masse (m) à son unité SI, le kilogramme (kg), et à son instrument de mesure. S2 · Énergie
  • SC-S2-095Préciser que la masse d’un objet est invariable, quel que soit l’endroit où il se trouve. S2 · Énergie
  • SC-S2-096Identifier le poids d’un objet (sur Terre) comme la force d’attraction exercée par la Terre sur cet objet. S2 · Énergie
  • SC-S2-097Identifier que le poids est une force à distance. S2 · Énergie
  • SC-S2-098Associer l’intensité du poids (G) à son unité SI, le newton (N). S2 · Énergie
  • SC-S2-099Représenter le poids par un modèle (flèche). S2 · Énergie
  • SC-S2-100Écrire la relation qui permet de déterminer l’intensité du poids à la surface de la Terre en SI : G = m. g (g = 9,81 N/kg). S2 · Énergie
  • SC-S2-101Préciser que l’intensité du poids d’un objet varie notamment en fonction de l’astre sur lequel il se trouve. S2 · Énergie
  • SC-S2-104Mesurer la masse d’un objet et l’intensité d’une force et noter le résultat de la mesure avec les unités appropriées. S2 · Énergie
  • SC-S2-106Établir expérimentalement la relation entre l’intensité du poids d’un objet et sa masse. S2 · Énergie
  • SC-S2-109Calculer l’intensité du poids de certains objets de la vie quotidienne à partir de leur masse, en utilisant les unités SI. S2 · Énergie

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