Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Trier, classer et lire un tableau », leçon 1 sur 3
Enquête : le tableau des indices
Résoudre une petite enquête avec un tableau de 9 cases : on lit chaque indice, on écrit oui ou non, et une seule case « oui » par ligne et par colonne.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Enquête : le tableau des indices ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Enquête : le tableau des indices ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Enquête : le tableau des indices ».
Dans votre classeUne aventure en forêt en 3 étapes pour s'exercer sur les données : trier et classer, lire un tableau ou un diagramme, résoudre une enquête.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Trier, classer et lire un tableau
- Enquête : le tableau des indices
- Lire un tableau, un diagramme
- Trier et classer (1re et 2e)
Ce que l'élève retient
Un seul oui par ligne et par colonne. Un oui, et le reste de la ligne et de la colonne devient non.
- Je lis les indices un par un.
- « N’a pas » : j’écris non.
- S’il reste une seule case vide dans une ligne : oui.
Exemples : Tom a le lapin : oui ; Tom-chat et Tom-chien : non
Comment se passe la leçon
- À qui est le lapin ?
- On remplit le tableau
- La méthode de l’enquêteur
- Les bonnets
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re primaire2e primaire
- France CPCE1
- Québec 1re année du primaire2e année du primaire
- Suisse romande 3H4H
- Luxembourg cycle 2.1cycle 2.2
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P1-073Résoudre des problèmes de logique déductive, en complétant un tableau à double entrée limité à neuf cases. P1 · 4.1 Collecter, organiser, représenter et interpréter des données
- MA-P2-122Résoudre des problèmes de logique déductive, en complétant un tableau à double entrée limité à neuf cases. P2 · 4.1 Collecter, organiser, représenter et interpréter des données
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- MA-CP-060Construire et compléter un tableau à double entrée. CP · Organisation et gestion de données