Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Grandeurs », leçon 2 sur 4
La moitié
Partager en deux parts égales : chaque part est une moitié (un demi) ; deux moitiés refont le tout ; deux parts pas pareilles ne sont pas des moitiés.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Dans le même chapitre : Grandeurs
Ce que l'élève retient
Couper en deux parts pareilles, c’est faire deux moitiés.
- Chaque part est une moitié, ou un demi.
- Deux moitiés ensemble refont le tout.
- Deux parts pas pareilles ne sont pas des moitiés.
Exemples : Une crêpe coupée au milieu : deux demi-crêpes. · Une ficelle coupée au milieu : deux moitiés de ficelle.
Comment se passe la leçon
- Une crêpe pour deux
- Deux parts pareilles
- Des moitiés
- Partout des moitiés
- Pas pareilles !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 3e maternelle
- France grande section
- Québec maternelle 5 ans
- Suisse romande 2H
- Luxembourg cycle 1.2
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- CI-M3-147Utiliser, en situation vécue, les termes adéquats : partager/couper en deux parts égales ; la moitié de/un demi de. M3 · Mathématiques : grandeurs
- CI-M3-157Partager une grandeur (longueur, aire) en deux parts équivalentes. M3 · Mathématiques : grandeurs
- CI-M3-158Désigner et nommer chaque part comme étant la moitié de/le demi de. M3 · Mathématiques : grandeurs
- CI-M3-159Apparier les deux parts équivalentes choisies parmi plusieurs propositions pour recomposer l’objet (l’unité). M3 · Mathématiques : grandeurs