Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Chercher sur Internet et ranger ses fichiers », leçon 2 sur 4

Fichiers et dossiers

Numérique · Utiliser le numérique 8 à 13 ans · 3e primaire, 4e primaire et 1re secondaire 10 minutes 3 jeux + 1 aventure

Distinguer un fichier d’un dossier, enregistrer un document avec un nom clair, le ranger dans le bon dossier, puis le renommer, le déplacer, le dupliquer ou le supprimer sans le perdre.

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Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle du rangementLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Fichiers et dossiers ».

Dans votre classe
Course : fichiers et dossiersLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Fichiers et dossiers ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : bien ranger son travailCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Fichiers et dossiers ».

Dans votre classe
Ulla et les sentiers numériques de la jungleAventure du chapitre · 4 leçons

Une aventure en 4 étapes avec Ulla, la chouette des sentiers : fichiers et dossiers, mots-clés, page de résultats, onglets, liens et URL.

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L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Chercher sur Internet et ranger ses fichiers

  1. Chercher avec des mots-clés
  2. Fichiers et dossiers
  3. Lire une page de résultats
  4. Onglets, liens et adresses (URL)

← Chercher avec des mots-clésLire une page de résultats →

Ce que l'élève retient

Un fichier est un document enregistré ; un dossier range des fichiers et d’autres dossiers ; un nom clair et un bon rangement me permettent de tout retrouver.

  • Enregistrer sous : je choisis le dossier et un nom clair. Ensuite, j’enregistre souvent.
  • Renommer : changer le nom. Déplacer : changer de place (plus rien à l’ancien endroit).
  • Dupliquer : faire une copie, j’ai alors deux exemplaires.
  • Supprimer : le fichier part à la corbeille ; supprimer un dossier supprime tout son contenu.
  • Un nom clair dit ce qu’il y a dedans ; la date à l’envers range les fichiers dans l’ordre.

Exemples : Documents, École, Éveil, expose-herisson · 2026-09-15-dictee se range avant 2026-10-02-dictee.

Comment se passe la leçon

  1. Où est passé mon dessin ?
  2. Des dossiers dans des dossiers
  3. Fichier, dossier, et ce qu’on en fait
  4. Bien nommer, bien ranger
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MT-P3-019Enregistrer un document localement. P3 · Numérique : utilisation
  • MT-P4-035Utiliser, adéquatement en contexte, les termes dont fichier, dossier, système d’exploitation, logiciel, application. P4 · Numérique : utilisation
  • MT-P4-041Créer, (re)nommer un fichier et un dossier pour permettre une exploitation ultérieure efficiente. P4 · Numérique : utilisation
  • MT-P4-042Déplacer, dupliquer, supprimer un fichier et un dossier. P4 · Numérique : utilisation
  • MT-P4-045Organiser des fichiers, des dossiers numériques, avec l’aide de l’enseignant. P4 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-036Organiser des données numériques, afin de faciliter leur gestion dans un espace de stockage adapté à la situation. S1 · Numérique : utilisation

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