Jeux éducatifs en 3e année du secondaire II
11 jeux pour les élèves de 17-18 ans en Suisse romande : gratuits, sans publicité et sans classement. Certains s'essaient sans compte ; tous se jouent dans votre classe dès qu'elle est créée.
Votre pays
Même âge ailleurs : 6e secondaire en Belgique terminale en France 1re année de cégep au Québec 2e au Luxembourg
À essayer sans compte 1 jeu
Français 3 jeux
Débattre sans se faire piégerRéagir et prendre position sur une question de société : repérer stratégies argumentatives, implicite et raisonnements fallacieux, et intervenir dans une discussion en vue d'une position commune.II-3L'art de la synthèseSynthétiser un ensemble de documents portant sur un même sujet : repérer convergences et divergences, distinguer l'essentiel de l'accessoire et reformuler fidèlement.II-3La bibliothèque des sièclesSituer les œuvres dans les grandes périodes et tendances de la littérature et des arts, du Moyen Âge à aujourd'hui, et relier courants, valeurs, genres et conditions de production.II-3
Maths 4 jeux
Hasard sous contrôleCalculer des probabilités, y compris conditionnelles, à l'aide d'arbres, de tableaux et de diagrammes de Venn, et utiliser la loi binomiale.II-3La chocolaterieInterpréter des phénomènes aléatoires , utiliser les lois binomiale et normale en contrôle qualité, et passer d'une représentation de l'espace à une autre.II-3À essayerLe drill 60 secondesDrill en différents calculs3H, 4H, 5H, 6H, 7H, 8H, 9H, 10H, 11H, II-1, II-2 et II-3Quelle loi ? Quelle perspective ?Associer une situation à une loi de probabilité , interpréter une loi normale et reconnaitre les représentations planes de l'espace .II-3
Sciences & monde 4 jeux
Aménager le territoireCaractériser l'accès des populations aux fonctions d'un territoire et sa gestion : aires urbaines, étalement urbain, mobilités, affectation du sol et aménagement du territoire.II-3Du noyau aux étoilesDécrire la place de la Terre dans l'Univers et expliquer la production d'énergie, du noyau de l'atome aux centrales et aux énergies renouvelables.II-3Le conseil économiqueExpliquer les grands indicateurs de l'économie , les finances publiques et les politiques économiques, et confronter les approches classique et keynésienne.II-3Le XXe siècle en datesSituer et caractériser les grands moments du XXe siècle : guerres mondiales, totalitarismes et démocraties, guerre froide, décolonisation, construction européenne et mutations de la société.II-3
Et si le jeu dont vous avez besoin n'existe pas ?
Créez votre classe, puis commandez-le à l'Atelier : vous décrivez ce que vos élèves doivent travailler, le jeu arrive dans votre catalogue. Vos élèves se connectent avec un code à 5 chiffres, sans adresse e-mail ; vous suivez leurs progrès, sans classement.