Trie les mots
Un jeu en ligne gratuit pour reconnaître nom, verbe, adjectif et déterminant.
Essai sans compte : rien n'est enregistré. Pour vos élèves, créez votre classe : chacun se connecte avec un code à 5 chiffres (sans adresse e-mail), garde ses étoiles et reprend là où il s'était arrêté.
Ce que l'élève travaille
Reconnaître nom, verbe, adjectif et déterminant
Glisse chaque mot dans la bonne classe grammaticale.
Français
Dans les programmes officiels
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- FR-P6-137Identifier la classe des mots dans une phrase : noms, verbes, déterminants, adjectifs, pronoms, connecteurs, adverbes. P6 · Grammaire et conjugaison
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- FR-6E-052Identifier les pronoms personnels, préciser leur fonction et les mettre en relation avec leur antécédent. 6e · Grammaire et orthographe grammaticale
- FR-6E-053Identifier le groupe nominal quelle que soit sa fonction et différencier l’adjectif épithète du groupe nominal prépositionnel complément du nom. 6e · Grammaire et orthographe grammaticale
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- FR-78H-064Identifier les classes grammaticales pronom, pronom relatif (qui, que, dont) et adverbe. 7H à 8H · L1 26 — Fonctionnement de la langue
- FR-C2-088Identifier dans des phrases simples les classes déterminant, nom commun, nom propre, adjectif, verbe, pronom de conjugaison et adverbe. 5H à 8H · L1 26 — Fonctionnement de la langue
- FR-9H-024Identifier les classes grammaticales : déterminant, nom, adjectif, pronom, verbe, préposition, adverbe, conjonctions de coordination et de subordination, interjection. 9H · L1 36 — Fonctionnement de la langue
- FR-C3-098Nommer avec précision la classe grammaticale et la fonction de chaque groupe et de chaque mot. 9H à 11H · L1 36 — Fonctionnement de la langue
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- FR-6A-030Identifier des pronoms courants d’autres sortes et le groupe du nom qu’ils remplacent. 6e · Grammaire — Classes de mots
- FR-6A-033Valider la classe d’un mot par le contexte, les manipulations et le dictionnaire. 6e · Grammaire — Classes de mots
- FR-6A-034Observer que certains déterminants forment leur féminin et leur pluriel comme les noms et les adjectifs. 6e · Grammaire — Accords
- FR-SEC1-034Identifier le groupe adjectival et son adjectif noyau. Sec1 · Grammaire de la phrase
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- FR-7E-042Identifier les mots du groupe nominal : nom, articles (définis, indéfinis, partitifs), déterminants possessifs et démonstratifs, adjectif 7e · Grammaire et orthographe
Niveau dans votre pays
- Belgique 5e primaire6e primaire
- France CM26e
- Québec 5e année du primaire6e année du primaire
- Suisse romande 7H8H
- Luxembourg cycle 4.1cycle 4.2
Dans votre classe
- Vous ajoutez le jeu à votre classe en un clic, depuis le catalogue.
- Chaque élève avance à son rythme et gagne des étoiles et des badges : aucun classement, aucune comparaison entre élèves.
- Vous voyez qui a joué, combien de temps, et ce qui a été réussi.
- Gratuit, sans publicité ; seul le prénom de l'élève est enregistré, et rien ne sort du site.
Deux designs : « Autocollants » pour les plus jeunes, « Studio » (clair ou sombre) pour les grands. L'enseignant choisit pour sa classe.
Gratuit Sans publicité Sans classement