Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Passé, présent, futur », leçon 2 sur 4
Le passé composé des verbes fréquents
Le passé composé raconte une action passée et terminée. Il a deux mots : avoir ou être au présent, puis le participe passé (joué, fait, vu, pris). Avec être : elle est partie, ils sont partis.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Le passé composé des verbes fréquents ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Le passé composé des verbes fréquents ».
Essayer sans compteMemory : retrouver les paires de « Le passé composé des verbes fréquents ».
Dans votre classeUne aventure en 4 étapes dans la forêt pour s'exercer au futur, au passé composé, au présent et pour reconnaître passé, présent et futur.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Passé, présent, futur
- Le futur proche et le futur simple
- Le passé composé des verbes fréquents
- Le présent des verbes fréquents
- Passé, présent ou futur ?
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Ce que l'élève retient
Avoir ou être au présent + le participe passé.
- Le passé composé raconte une action passée et terminée.
- La plupart des verbes : avoir. Aller, venir, arriver, partir, tomber : être.
- Verbes en -er : participe passé en -é (joué). Par cœur : été, eu, fait, dit, pris, vu, venu.
- Avec être, j'accorde avec le sujet : elle est partie, ils sont partis.
- -é ou -er ? Je remplace par vendu ou vendre.
Exemples : j'ai joué · tu as fait · elle est allée
Comment se passe la leçon
- Hier, à la ferme
- La machine à passé composé
- Deux mots : avoir ou être + le participe passé
- Les participes passés à connaitre
- Attention, pièges
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 3e primaire
- France CE2
- Québec 3e année du primaire
- Suisse romande 5H
- Luxembourg cycle 3.1
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- FR-P3-024Connaitre la conjugaison (sans découvrir son système) à toutes les personnes au présent, au futur simple, au futur proche et au passé composé, des verbes fréquents et en -ER avec un radical stable. P3 · Grammaire et conjugaison
- FR-P3-133Conjuguer des verbes fréquents et des verbes en -ER avec un radical stable au présent, au futur simple, au futur proche et au passé composé à toutes les personnes. P3 · Grammaire et conjugaison
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- FR-CE1-053Conjuguer être, avoir et les verbes du premier groupe au présent, à l’imparfait, au futur et au passé composé de l’indicatif. CE1 · Grammaire et orthographe
- FR-CE2-049Conjuguer au présent, à l’imparfait, au futur et au passé composé être, avoir, les verbes du premier groupe et faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre. CE2 · Grammaire et orthographe
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- FR-56H-046Utiliser à l’oral, en 5e année, les formes verbales de l’imparfait, du présent, du futur et du passé composé. 5H à 6H · L1 26 — Fonctionnement de la langue
- FR-C2-129Maîtriser les terminaisons du présent des verbes étudiés aux personnes tu, nous, vous, ils. 5H à 8H · L1 26 — Fonctionnement de la langue
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- FR-4A-012Conjuguer les verbes à radical stable comme aimer et les verbes comme finir. 4e · Conjugaison
- FR-4A-013Conjuguer les verbes aller, avoir et être. 4e · Conjugaison
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- FR-C3-024Conjuguer les verbes courants des trois groupes à l’indicatif présent, à l’impératif, au passé composé et à l’imparfait. C3.1 à C3.2 · Production écrite