Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Les plantes et les animaux dans leur milieu », leçon 2 sur 6

Comment une graine germe

Sciences · Le vivant 8-9 ans · 3e primaire 9 minutes 3 jeux + 1 aventure

Pour germer, une graine a besoin d'eau (d'humidité), d'une température adéquate et d'air. Pas besoin de lumière pour germer, mais bien pour grandir ensuite. Une expérience de semis, une seule chose changée à la fois.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle du haricot magiqueLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Comment une graine germe ».

Dans votre classe
Course des petites poussesLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Comment une graine germe ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : la graine se réveilleCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Comment une graine germe ».

Dans votre classe
La serre magique de LianaAventure du chapitre · 6 leçons

Une aventure en 6 étapes dans une serre de la jungle : besoins des plantes, germination, parties de la plante, adaptations, chaines et régimes alimentaires.

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Dans le même chapitre : Les plantes et les animaux dans leur milieu

  1. Ce dont la plante a besoin pour grandir
  2. Comment une graine germe
  3. Les parties de la plante à fleurs
  4. Les animaux s'adaptent pour survivre
  5. Les chaines alimentaires
  6. Carnivore, herbivore ou omnivore ?

← Ce dont la plante a besoin pour grandirLes parties de la plante à fleurs →

Ce que l'élève retient

Pour germer, une graine a besoin d'eau, d'air et d'une température adéquate.

  • Sans eau (humidité), la graine ne germe pas.
  • Trop froid, la graine ne germe pas.
  • Sous l'eau, il manque l'air : elle ne germe pas.
  • Pas besoin de lumière pour germer, mais bien pour grandir ensuite.
  • Dans une expérience, je change une seule chose à la fois.

Exemples : Coton mouillé, en classe : la graine germe. · Coton mouillé, dans le noir : la graine germe aussi. · Racine d'abord, puis tige, puis feuilles.

Comment se passe la leçon

  1. Une graine se réveille
  2. L'expérience des cinq pots
  3. Trois conditions pour germer
  4. La graine germe
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P3-021Expliquer que la germination d’une graine dépend de certaines conditions (humidité, température adéquate et présence d’air). P3 · Vivants
  • SC-P3-025Utiliser les termes : graine, tige, racine, feuille, fruit, fleur, plante à fleurs, humidité, air, eau, lumière. P3 · Vivants
  • SC-P3-026Réaliser des semis pour déterminer des conditions pour qu’une graine germe. P3 · Vivants
  • SC-P3-028Pratiquer une démarche d’investigation scientifique pour déterminer les conditions nécessaires pour qu’une plante se développe à partir d’une graine. P3 · Vivants

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