Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Les plantes et les animaux dans leur milieu », leçon 4 sur 6

Les animaux s'adaptent pour survivre

Sciences · Le vivant 9-10 ans · 4e primaire 10 minutes 3 jeux + 1 aventure

Comment les animaux échappent à leurs prédateurs (camouflage, piquants, carapace, fuite) et passent l'hiver (hibernation, migration, réserves, pelage d'hiver), et comment leur alimentation change avec les saisons.

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

Grimpe sans te faire voirLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Les animaux s'adaptent pour survivre ».

Dans votre classe
Course du lièvreLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Les animaux s'adaptent pour survivre ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : survivre dans la natureCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Les animaux s'adaptent pour survivre ».

Dans votre classe
La serre magique de LianaAventure du chapitre · 6 leçons

Une aventure en 6 étapes dans une serre de la jungle : besoins des plantes, germination, parties de la plante, adaptations, chaines et régimes alimentaires.

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L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Les plantes et les animaux dans leur milieu

  1. Ce dont la plante a besoin pour grandir
  2. Comment une graine germe
  3. Les parties de la plante à fleurs
  4. Les animaux s'adaptent pour survivre
  5. Les chaines alimentaires
  6. Carnivore, herbivore ou omnivore ?

← Les parties de la plante à fleursLes chaines alimentaires →

Ce que l'élève retient

Grâce à leurs adaptations, les animaux échappent à leurs prédateurs et survivent à l'hiver.

  • Face aux prédateurs : le camouflage (phasme, lièvre), les piquants (hérisson), la carapace (tortue), la fuite (lièvre, chevreuil).
  • L'hibernation : un long sommeil d'hiver (hérisson, marmotte, loir, chauve-souris).
  • La migration : partir vers des pays plus chauds (hirondelle, cigogne).
  • Les réserves : l'écureuil roux cache de la nourriture, mais il n'hiberne pas.
  • L'alimentation change avec les saisons : la mésange mange des insectes en été, des graines en hiver.

Exemples : L'hermine devient blanche en hiver dans les régions enneigées. · L'hirondelle revient chez nous au printemps.

Comment se passe la leçon

  1. Cache-cache dans la nature
  2. Échapper aux prédateurs
  3. Passer l'hiver
  4. Que fait-il en hiver ?
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P4-037Décrire des variations de l’alimentation de quelques vivants, en fonction des saisons et de l’environnement. P4 · Vivants
  • SC-P4-039Établir des liens entre des adaptations d’animaux et leur chance de survie face à leurs prédateurs. P4 · Vivants
  • SC-P4-040Établir des liens entre des adaptations d’animaux et leur chance de survie au cours des saisons. P4 · Vivants

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