Chercher une réponse : essayer, regarder un livre, demander

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Observer et expérimenter

1. Chercher une réponse : essayer, regarder un livre, demander
2. Je fais une expérience
3. J’observe, je compare, je dis ce que j’ai vu

Je fais une expérience →

Ce que l'élève retient

Pour trouver une réponse, j’essaie, je regarde un document ou je demande. Puis on vérifie ensemble.

• Je pose une question de savant.
• Je dis mon idée et j’écoute celle des autres.
• Je cherche : j’essaie, je lis, je demande.
• On compare nos résultats et on conclut ensemble.

Exemples : Question : pourquoi la pomme coupée devient-elle brune ? · Conclusion : l’air la rend brune. Le citron la garde claire.

Comment se passe la leçon

1. La pomme de Zoé
2. Chacun dit son idée
3. Trois façons de chercher
4. On essaie, on lit, on demande
5. Attention, pièges !
6. À toi de jouer !
7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

• Belgique 1re primaire2e primaire
• France CPCE1
• Québec 1re année du primaire2e année du primaire
• Suisse romande 3H4H
• Luxembourg cycle 2.1cycle 2.2