Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Grandir : puberté et reproduction », leçon 1 sur 4

Les appareils reproducteurs (P5)

Sciences · Le corps humain 10-11 ans · 5e primaire 10 minutes 3 jeux + 1 aventure

Légender un schéma simplifié des appareils reproducteurs de l'homme et de la femme et connaitre le rôle de chaque organe : testicules, pénis, ovaires, trompes, utérus, vagin, vulve.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'échelle des appareils reproducteursLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Les appareils reproducteurs (P5) ».

Dans votre classe
Course : les organes et leurs rôlesLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Les appareils reproducteurs (P5) ».

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Cartes-éclair : les appareils reproducteursCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Les appareils reproducteurs (P5) ».

Dans votre classe
Docteure Sauge et le corps qui granditAventure du chapitre · 4 leçons

Une aventure en 4 étapes sur le corps humain : appareils reproducteurs, étapes de la vie, fécondation et puberté, avec un vocabulaire scientifique.

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Dans le même chapitre : Grandir : puberté et reproduction

  1. Les appareils reproducteurs (P5)
  2. Les étapes de la vie humaine
  3. La fécondation humaine
  4. La puberté

Les étapes de la vie humaine →

Ce que l'élève retient

L'homme produit les spermatozoïdes dans ses testicules ; la femme a des ovules dans ses ovaires ; le bébé se développe dans l'utérus.

  • Homme : testicules (dans les bourses), spermiductes, urètre, pénis.
  • Femme : ovaires, trompes, utérus, vagin, vulve (avec le clitoris).
  • La fécondation peut avoir lieu dans une trompe.
  • L'urine sort par l'urètre, jamais par le vagin.
  • Ces organes deviennent capables d'avoir des enfants à partir de la puberté.

Exemples : Chemin des spermatozoïdes : testicule, spermiducte, urètre, pénis. · Chemin de l'ovule : ovaire, trompe, utérus.

Comment se passe la leçon

  1. À quoi servent ces organes ?
  2. Deux schémas à observer
  3. Le rôle de chaque organe
  4. Suis le chemin
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P5-028Légender un schéma simplifié de l’appareil reproducteur de l’homme et de la femme. P5 · Vivants
  • SC-P5-029Identifier la fonction des organes du système reproducteur de l’homme (au moins : pénis, testicules) et de la femme (au moins : ovaire, utérus, vagin). P5 · Vivants
  • SC-P5-030Préciser le rôle respectif des deux sexes au cours de la reproduction sexuée (l’homme produit les spermatozoïdes et la femme les ovules). P5 · Vivants
  • SC-P5-032Utiliser les termes suivants : puberté, pénis, testicule, ovaire, vagin, vulve, clitoris, utérus, fécondation, ovule, spermatozoïde. P5 · Vivants

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