Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Les figures et la symétrie », leçon 3 sur 3
La symétrie : plier en deux
Une figure est symétrique quand on peut la plier en deux et que les deux moitiés se superposent exactement. La ligne de pliage est l’axe de symétrie.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « La symétrie : plier en deux ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « La symétrie : plier en deux ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « La symétrie : plier en deux ».
Dans votre classeUne aventure au château en 3 étapes pour s'exercer sur les figures : carré, rectangle, triangle et disque, tracer à la latte, la symétrie.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Les figures et la symétrie
- Carré, rectangle, triangle, disque (1re et 2e)
- Tracer à la latte : des droites et des figures
- La symétrie : plier en deux
Ce que l'élève retient
L’axe de symétrie est la ligne de pliage : les deux moitiés se superposent exactement.
- Pour découper une forme symétrique, je plie et je dessine contre le pli.
- Deux moitiés pareilles ne suffisent pas : il faut qu’elles se superposent en pliant.
Exemples : le papillon · le cœur · la lettre A
Comment se passe la leçon
- Le papillon
- La ligne de pliage
- L’axe de symétrie
- Le demi-cœur
- Attention, piège !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 2e primaire
- France CE1
- Québec 2e année du primaire
- Suisse romande 4H
- Luxembourg cycle 2.2
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P2-027Matérialiser un axe de symétrie d’un dessin ou d’une image symétrique par pliage. P2 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-P2-028Produire une forme symétrique par découpage, à partir d’une feuille pliée en deux. P2 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- MA-34H-006Observer « ce qui change » et « ce qui ne change pas » lors de transformations géométriques. 3H à 4H · MSN 11 — Espace
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- MA-C2-017Vérifier la symétrie d’une figure plane et illustrer ses observations. C2.1 à C2.2 · Espace et formes