Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « La lumière et le son », leçon 1 sur 5

Miroir, loupe, lunettes, jumelles

Sciences · L'énergie 8-9 ans · 3e primaire 8 minutes 3 jeux + 1 aventure

Des instruments d'optique pour mieux voir : le miroir renvoie la lumière (rétroviseur), la loupe grossit, les lunettes aident à voir net, les jumelles font voir loin. Et les précautions : jamais vers le Soleil.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'échelle des instruments d'optiqueLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Miroir, loupe, lunettes, jumelles ».

Dans votre classe
Course : quel instrument ?La course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Miroir, loupe, lunettes, jumelles ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : pour mieux voirCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Miroir, loupe, lunettes, jumelles ».

Dans votre classe
Falot et la fête des lanternesAventure du chapitre · 5 leçons

Une aventure en 5 étapes sur la lumière et le son : sources de lumière, trajet de la lumière, ombres, instruments d'optique et vibrations.

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Dans le même chapitre : La lumière et le son

  1. Miroir, loupe, lunettes, jumelles
  2. Comment voit-on ? La lumière va tout droit
  3. Le son, une vibration
  4. Transparent, translucide, opaque et les ombres
  5. Sources de lumière et objets éclairés

Comment voit-on ? La lumière va tout droit →

Ce que l'élève retient

Les instruments d'optique nous aident à mieux voir, mais on ne les tourne jamais vers le Soleil.

  • Miroir : il renvoie la lumière (rétroviseur, miroir de la salle de bain).
  • Loupe : elle grossit les petits objets proches.
  • Lunettes : elles aident à voir net.
  • Jumelles : elles font voir loin.
  • Jamais de loupe, de jumelles ou de longue-vue vers le Soleil ; jamais de loupe laissée au soleil.

Exemples : observer une fourmi : une loupe · observer un oiseau lointain : des jumelles

Comment se passe la leçon

  1. Observer une fourmi
  2. Quatre instruments pour mieux voir
  3. À quoi servent-ils ?
  4. Dans la vie de tous les jours
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P3-060Préciser le rôle et l’usage d’instruments d’optique courants (miroirs, loupes, lunettes, jumelles…). P3 · Énergie
  • SC-P3-061Citer des comportements de protection face aux dangers liés à la lumière trop intense et à l’usage de rayons LASER. P3 · Énergie

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