Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Images, droits et vraies infos », leçon 2 sur 4

Le droit d’auteur : une œuvre a un propriétaire

Numérique · Sécurité et citoyenneté 8 à 15 ans · 3e primaire, 4e primaire, 1re secondaire et 3e secondaire 10 minutes 3 jeux + 1 aventure

Une œuvre (texte, image, musique, vidéo) appartient à son auteur, même si elle est sur Internet : demander l’autorisation ou choisir une licence libre comme Creative Commons, respecter ses conditions et toujours citer la source.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle des auteursLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Le droit d’auteur : une œuvre a un propriétaire ».

Dans votre classe
Course : une œuvre a un propriétaireLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Le droit d’auteur : une œuvre a un propriétaire ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : les mots du droit d’auteurCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Le droit d’auteur : une œuvre a un propriétaire ».

Dans votre classe
Sentinelle et le château des écransAventure du chapitre · 4 leçons

Une aventure en 4 salles du château pour respecter l'image des autres et les œuvres des auteurs, repérer les fake news et vérifier un site.

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L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Images, droits et vraies infos

  1. Le droit à l’image (et à la voix)
  2. Le droit d’auteur : une œuvre a un propriétaire
  3. Les fake news
  4. Peut-on se fier à ce site ?

← Le droit à l’image (et à la voix)Les fake news →

Ce que l'élève retient

Une œuvre appartient à son auteur, même sur Internet : je l’utilise seulement avec son autorisation ou une licence qui le permet, et je cite toujours la source.

  • Œuvre : texte, dessin, photo, musique, vidéo, jeu. Son auteur est une personne ou une organisation.
  • Je peux l’utiliser si l’auteur l’autorise, si elle a une licence libre (Creative Commons), ou si elle est dans le domaine public (en Belgique, plus de 70 ans après l’année de la mort de l’auteur).
  • BY : citer l’auteur ; NC : pas d’utilisation commerciale ; ND : pas de modification ; SA : partager avec la même licence.
  • Je cite : l’auteur, la source, la licence.
  • Copier le travail d’un autre et dire que c’est le mien, c’est du plagiat.

Exemples : Photo : Marc Dubois, photos-foret.be, licence CC BY

Comment se passe la leçon

  1. Le beau hérisson
  2. Qui a fait cette photo ?
  3. Le droit d’auteur
  4. Inès fait les choses bien
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MT-P3-024Utiliser un contenu médiatique, en respectant les droits de propriété de la personne physique ou morale à qui appartient l’image. P3 · Numérique : création de contenus
  • MT-P4-051Appliquer les notions enseignées de droits de propriété. P4 · Numérique : création de contenus
  • MT-S1-044Respecter les droits de propriété dans des situations de communication. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S3-058Respecter les droits de propriété, dans des situations de communication et de collaboration. S3 · Numérique : utilisation

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