Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Cartes et images », leçon 3 sur 4
Les outils numériques de cartographie
Atlas, globe virtuel, géoportail (WalOnMap, Geopunt, BruGIS) et SIG : afficher et superposer des couches, et relever une distance ou une surface avec le bon outil et la bonne unité (m, km, m², ha, km²).
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Dans le même chapitre : Cartes et images
- Cartes et données
- Deux cartes, deux échelles
- Les outils numériques de cartographie
- Lire une carte de flux
Ce que l'élève retient
Atlas, globe virtuel, géoportail et SIG permettent d'observer l'espace, de superposer des couches et de mesurer des distances et des surfaces.
- Atlas : recueil de cartes. Globe virtuel : la Terre en 3D. Géoportail : cartes officielles d'un territoire (WalOnMap, Geopunt, BruGIS).
- SIG : il superpose des couches de données localisées pour les analyser.
- Une distance se mesure en m ou en km ; une surface en m², en ha ou en km².
- 1 ha = 10 000 m² ; 1 km² = 100 ha.
- L'outil mesure à vol d'oiseau ; une photo aérienne a une date.
Exemples : École-gare : 1,2 km à vol d'oiseau. · Un terrain de football : environ 0,7 ha.
Comment se passe la leçon
- Mesurer sans décamètre
- L'écran d'un portail cartographique
- Quatre outils pour représenter l'espace
- Des outils au travail
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re secondaire3e secondaire
- France 5e3e
- Québec secondaire 1secondaire 3
- Suisse romande 9H11H
- Luxembourg 7e5e
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- GE-S1-015Relever une distance et une surface, à l’aide d’un portail numérique. S1 · Lire un paysage, une carte
- GE-S3-014Manipuler des outils numériques de représentation de l’espace : atlas, SIG, globe virtuel, géoportail. S3 · Lire un paysage, une carte
D'après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- GE-5E-003Utiliser des représentations analogiques et numériques des espaces à différentes échelles et selon différents modes de projection. 5e · Se repérer dans l’espace
- GE-5E-004Utiliser des systèmes d’information géographique et des ressources numériques pour trouver, sélectionner et vérifier des informations. 5e · S’informer dans le monde du numérique
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- GE-11H-001Lire, comparer, analyser et élaborer différentes cartes et schémas (le monde). 11H · SHS 31 — Relation Homme-espace
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- GE-7E-005Utiliser un atlas et distinguer les types de cartes 7e · Cours de base de géographie
- GE-7E-006Calculer des distances réelles à l’aide de l’échelle d’une carte 7e · Cours de base de géographie