Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Les sons « è » et « an », l'ordre alphabétique », leçon 2 sur 5

L’ordre alphabétique

Français · Lecture 6 à 8 ans · 1re et 2e primaire 7 minutes 3 jeux + 1 aventure

L’alphabet a 26 lettres, toujours dans le même ordre. Pour ranger des mots, je regarde la première lettre ; si elle est pareille, la deuxième.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle de l’alphabetLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « L’ordre alphabétique ».

Dans votre classe
Course : de a à zLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « L’ordre alphabétique ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : l’alphabetCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « L’ordre alphabétique ».

Dans votre classe
Orbi et le laboratoire des motsAventure du chapitre · 5 leçons

Une aventure spatiale en 5 étapes pour s'exercer en lecture : mon avis, l'ordre alphabétique, quand je ne comprends pas, les sons ai/ei et an/en.

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Dans le même chapitre : Les sons « è » et « an », l'ordre alphabétique

  1. Mon avis sur une histoire
  2. L’ordre alphabétique
  3. Quand je ne comprends pas
  4. Le son « è » : ai, ei
  5. Le son « an » : an, en

← Mon avis sur une histoireQuand je ne comprends pas →

Ce que l'élève retient

L’alphabet : 26 lettres, toujours dans le même ordre.

  • a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z.
  • Pour ranger des mots, je regarde la première lettre.
  • Si elle est pareille, je regarde la deuxième lettre.

Exemples : ananas · banane · cerise · pomme · banane · biscuit · bus

Comment se passe la leçon

  1. a, b, c…
  2. Les 26 lettres
  3. Ranger des mots
  4. Je range des fruits
  5. La même première lettre
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-009Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P1 · Lire
  • FR-P2-007Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P2 · Lire
  • FR-P2-008Désigner une minuscule, une majuscule. P2 · Orthographe

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