Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Le cycle de l'eau », leçon 2 sur 2

Le cycle de l'eau

Sciences · La Terre et l'univers 9-10 ans · 4e primaire 11 minutes 3 jeux + 1 aventure

Le voyage sans fin de l'eau : évaporation, condensation en nuages, précipitations, ruissèlement, infiltration dans les nappes souterraines et retour à la mer ; l'état de l'eau à chaque étape et les lieux où l'on prélève l'eau potable.

Essayer la leçon Créer ma classe gratuitement

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'échelle du cycle de l'eauLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Le cycle de l'eau ».

Dans votre classe
Course : le voyage de la goutteLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Le cycle de l'eau ».

Essayer sans compte
Cartes-éclair : le cycle de l'eauCartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Le cycle de l'eau ».

Dans votre classe
Ondée et l'île aux sourcesAventure du chapitre · 2 leçons

Une aventure en 2 étapes sur l'eau : l'utiliser sans la gaspiller (gestes, eau de pluie, eau potable), puis le cycle de l'eau et ses changements d'état.

Voir le chapitre

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Le cycle de l'eau

  1. Utiliser l'eau sans la gaspiller
  2. Le cycle de l'eau

← Utiliser l'eau sans la gaspiller

Ce que l'élève retient

L'eau voyage sans fin de la mer au ciel, puis à la terre et à la mer : c'est toujours la même eau, qui change d'état.

  • Évaporation : l'eau chauffée par le soleil devient vapeur (liquide → gaz).
  • Condensation : la vapeur refroidie forme les nuages, faits de minuscules gouttes ou de cristaux de glace.
  • Précipitations : pluie (liquide), neige et grêle (solide).
  • Ruissèlement vers les rivières, infiltration vers les nappes souterraines, puis retour à la mer.
  • L'eau potable est surtout prélevée dans les nappes souterraines, et aussi dans les sources, les rivières et les lacs de barrage.

Exemples : La flaque qui sèche : évaporation. · La pluie sur la montagne qui rejoint la rivière : ruissèlement.

Comment se passe la leçon

  1. Une eau très ancienne
  2. Suis une goutte d'eau
  3. Un cycle sans fin
  4. D'où vient l'eau du robinet ?
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P4-042Décrire le cycle naturel de l’eau en identifiant les changements d’état, les déplacements d’eau et les réserves d’eau. P4 · Matière
  • SC-P4-049Utiliser les termes : température, cycle de l’eau, changement d’état, fusion, solidification, condensation, évaporation, ébullition, précipitations, ruissèlement, infiltration. P4 · Matière
  • SC-P4-054Réaliser une représentation légendée du cycle naturel de l’eau et préciser l’état de l’eau à chaque étape. P4 · Matière
  • SC-P4-055Préciser des lieux de prélèvements possibles d’eau potable dans l’environnement. P4 · Matière
  • SC-P4-056Décrire un cycle naturel de l’eau, en mettant en évidence les transformations et la conservation de la matière dans un environnement donné. P4 · Matière

Essaie la leçon