Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Démarche de l’historien », leçon 2 sur 3

Date du document et date évoquée

Histoire · Démarche de l’historien 12-13 ans · 1re secondaire 9 minutes

Un document a deux dates : celle où il a été produit (dans sa référence) et celle des faits dont il parle (dans son contenu). Les distinguer, calculer l’écart, ne pas les confondre avec la date de découverte ou de restauration.

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Dans le même chapitre : Démarche de l’historien

  1. Cause et conséquence
  2. Date du document et date évoquée
  3. Témoin, contemporain ou spécialiste ?

← Cause et conséquenceTémoin, contemporain ou spécialiste ? →

Ce que l'élève retient

Un document a une date de production (quand il a été fait) et une date ou une période évoquée (quand se passent les faits dont il parle).

  • Date de production : je la trouve dans la référence du document.
  • Date évoquée : je la trouve dans le contenu (le texte, le titre, l’image).
  • Les deux dates peuvent être les mêmes… ou très éloignées : je calcule l’écart.
  • La date de découverte, de restauration ou d’entrée au musée n’est pas la date de production.
  • La date évoquée peut être une période : le Moyen Âge, le seizième siècle…

Exemples : « Le Lion de Flandre » : produit en 1838, évoque 1302. · Le film « Luther » : produit en 2003, évoque 1517. · Une photo de l’Exposition universelle : produite et évoquée en 1958.

Comment se passe la leçon

  1. Un roman sur une bataille
  2. Deux dates sur une frise
  3. Deux dates, deux endroits
  4. Trois documents
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • HI-S1-020Distinguer la date de production d’un document de la date ou de la période évoquée dans ce document. S1 · Lire et exploiter des documents

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