Rond, carré, triangle
Un jeu en ligne gratuit pour reconnaitre les formes ronde, carrée, triangulaire et rectangulaire et associer deux objets courants qui ont la même forme..
Gratuit, sans publicité, prêt en 2 minutes. Ce jeu se joue dans une classe ; d'autres jeux s'essaient sans compte.
Ce que l'élève travaille
Reconnaitre les formes ronde, carrée, triangulaire et rectangulaire et associer deux objets courants qui ont la même forme.
Écoute la voix et trouve la bonne forme : rond, carré, triangle, rectangle !
Formes, grandeurs et espace
Dans les programmes officiels
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- CI-M2-083S’approprier, en situation, les termes suivants : pour désigner un solide : cube ; pour désigner une forme : carrée, ronde, triangulaire, rectangulaire. fin de M2 · Mathématiques : solides et figures
- CI-M2-085Associer deux objets courants qui ont une caractéristique géométrique commune. fin de M2 · Mathématiques : solides et figures
- CI-M2-088Reconnaitre la forme : ronde, carrée, triangulaire, rectangulaire. fin de M2 · Mathématiques : solides et figures
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- EM-C1-041Reconnaitre, trier et classer des objets selon leur forme. PS à GS · Explorer les solides et les formes planes
- EM-C1-042Reconnaitre, classer et décrire des solides simples : cube, pavé, boule, cylindre, pyramide, cône. PS à GS · Explorer les solides et les formes planes
- EM-C1-043Reconnaitre, trier, classer et nommer des formes planes (carré, rectangle, triangle, disque) quelles que soient couleur, taille et orientation. PS à GS · Explorer les solides et les formes planes
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- MA-12H-001Manipuler, observer et reconnaître des formes géométriques simples : solides et formes planes. 1H à 2H · MSN 11 — Espace
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- PS-PRE-038Découvrir, reconnaître et décrire des formes géométriques ; les combiner pour en créer de nouvelles. M4 à M5 · Mathématique — Formes et espace
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- MA-C1-013Reconnaître et nommer des formes géométriques (triangle, cercle, quadrilatère) et les regrouper selon leur forme. C1.1 à C1.2 · Espace et formes
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re maternelle
- France petite section
- Québec prématernelle
- Luxembourg précoce
Dans votre classe
- Vous ajoutez le jeu à votre classe en un clic, depuis le catalogue.
- Chaque élève avance à son rythme et gagne des étoiles et des badges : aucun classement, aucune comparaison entre élèves.
- Vous voyez qui a joué, combien de temps, et ce qui a été réussi.
- Gratuit, sans publicité ; seul le prénom de l'élève est enregistré, et rien ne sort du site.
Deux designs : « Autocollants » pour les plus jeunes, « Studio » (clair ou sombre) pour les grands. L'enseignant choisit pour sa classe.
Gratuit Sans publicité Sans classement