Langue latine

3 leçons interactives pour les élèves de 12 à 14 ans (1re et 2e secondaire).

Latin · Langue latine 12 à 14 ans 30 min de leçons

Le chapitre, leçon par leçon

  1. 1

    Le verbe latin : radical, terminaison, présent et parfait

    Un verbe latin = un radical + une terminaison. Les temps primitifs donnent le radical du présent et du parfait ; présent et parfait d'amare et d'esse, infinitifs ; en 3e, subjonctif imparfait et plus-que-parfait, passif avec esse.

    10 min2e et 3e secondaireEssayer la leçon

  2. 2

    Les cas latins et les trois premières déclinaisons

    En latin, la terminaison d'un nom montre sa fonction : c'est le cas. Les six cas et leur fonction, les tableaux de rosa, dominus, templum, consul et corpus, le génitif qui donne la déclinaison, l'adjectif qui s'accorde.

    10 min2e et 3e secondaireEssayer la leçon

  3. 3

    Traduire une phrase latine pas à pas

    Traduire sans suivre l'ordre des mots : le verbe d'abord, puis le sujet, le CDV et les autres unités de sens. Prépositions et cas, organisateurs textuels, justifier un cas, et un petit texte non vu traduit pas à pas.

    10 min2e et 3e secondaireEssayer la leçon

Dans les programmes officiels (29 attendus)

Ce que travaille le chapitre, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • LA-S2-004Identifier les organisateurs textuels. S2 · Langue latine
  • LA-S2-005Identifier la nature d’un mot. S2 · Langue latine
  • LA-S2-006Identifier le genre d’un mot. S2 · Langue latine
  • LA-S2-007Identifier la fonction d’un mot. S2 · Langue latine
  • LA-S2-008Avec l’aide d’un outil de référence, identifier le cas d’un nom appartenant à une des trois premières déclinaisons au singulier et au pluriel. S2 · Langue latine
  • LA-S2-009Avec l’aide d’un outil de référence, identifier le cas et le nombre et, si nécessaire, le genre d’un adjectif. S2 · Langue latine
  • LA-S2-010Avec l’aide d’un outil de référence, identifier le radical d’un verbe (présent ou parfait). S2 · Langue latine
  • LA-S2-011Avec l’aide d’un outil de référence, identifier une terminaison (première personne du singulier, troisième personne du singulier et du pluriel). S2 · Langue latine
  • LA-S2-012Avec l’aide d’un outil de référence, identifier un verbe à l’indicatif présent ou au parfait actif. S2 · Langue latine
  • LA-S2-025Relier un mot et sa nature, une terminaison et un cas, un cas et une fonction, un nom et un adjectif, une terminaison et une personne, un radical ou un suffixe et un temps. S2 · Langue latine
  • LA-S2-026Traduire de manière pertinente une forme verbale. S2 · Langue latine
  • LA-S2-027Relier une forme verbale latine à sa traduction française. S2 · Langue latine
  • LA-S2-028Justifier un choix d’analyse grammaticale parmi plusieurs possibilités. S2 · Langue latine
  • LA-S2-031Traduire, en français correct, des unités sémantiques et syntaxiques significatives, dans un extrait de texte latin non vu. S2 · Langue latine
  • LA-S3-004Interpréter les organisateurs textuels. S3 · Langue latine
  • LA-S3-005Identifier la nature d’un mot. S3 · Langue latine
  • LA-S3-006Identifier la fonction d’un mot. S3 · Langue latine
  • LA-S3-007Identifier le cas d’un nom appartenant à une des trois premières déclinaisons au singulier et au pluriel. S3 · Langue latine
  • LA-S3-008Identifier le cas, le nombre et, si nécessaire, le genre d’un adjectif. S3 · Langue latine
  • LA-S3-010Identifier le radical d’un verbe (présent, parfait). S3 · Langue latine
  • LA-S3-011Identifier une terminaison d’un verbe (première personne du singulier, troisième personne du singulier et du pluriel). S3 · Langue latine
  • LA-S3-012Identifier un verbe au présent et au parfait de l’indicatif et de l’infinitif, à l’imparfait et au plus-que-parfait du subjonctif. S3 · Langue latine
  • LA-S3-013Identifier les formes passives composées avec l’auxiliaire esse aux modes et temps précités. S3 · Langue latine
  • LA-S3-014Traduire judicieusement une forme verbale latine. S3 · Langue latine
  • LA-S3-025Justifier un choix d’analyse grammaticale parmi plusieurs. S3 · Langue latine
  • LA-S3-026Relier un mot et sa nature, une terminaison et un cas, un cas et une fonction, un adjectif et un nom, une terminaison et une personne, un radical ou un suffixe et un temps. S3 · Langue latine
  • LA-S3-029Expliquer les éléments constituants d’une phrase latine. S3 · Langue latine
  • LA-S3-033Analyser la structure d’unités sémantiques et syntaxiques d’un extrait de texte. S3 · Langue latine
  • LA-S3-035Traduire un extrait de texte latin non vu, en français correct, tout en tenant compte des éléments textuels et contextuels. S3 · Langue latine

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