Déclic ! · leçon interactive gratuite

Référencer une source, citer, reformuler

Français · S'informer 14 à 16 ans · 3e et 4e secondaire 10 minutes

Pour un exposé ou un travail, je garde la trace de mes sources : auteur, titre, support, date, et pour une page web l'adresse et la date de consultation. Je cite entre guillemets ou je reformule, toujours avec la source, et je vérifie qui parle.

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Ce que l'élève retient

Chaque information empruntée a sa source : je la note tout de suite, je cite ou je reformule, et je vérifie qui parle.

  • Livre : NOM Prénom, Titre, lieu, éditeur, année.
  • Page web : NOM Prénom (ou organisme), « Titre », site, date, [en ligne], adresse (consulté le …).
  • Citer : mots exacts entre guillemets + source. Reformuler : mes mots + source.
  • Sans source, c'est du plagiat, même avec mes mots.
  • Je vérifie l'énonciateur : compétent ? identifié ? a-t-il un intérêt ? Je recoupe les informations importantes.
  • Toutes les références vont dans la bibliographie, présentées de la même façon.

Exemples : DUMONT Claire, « Les abeilles sauvages en danger », Nature et Jardins, 12 mars 2025, [en ligne], https://nature-jardins.example/abeilles-sauvages (consulté le 28 octobre 2026).

Comment se passe la leçon

  1. D'où ça vient ?
  2. Les pièces d'une référence
  3. Référencer, citer, reformuler
  4. Dans un exposé
  5. Les faux amis de la recherche
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S3-073Évaluer la fiabilité d’une information sur la base du statut de l’énonciateur. S3 · Lire
  • HFR-D2-009Identifier un ou plusieurs documents et en référencer la source S4 · UAA 1 — Rechercher, collecter l’information et en garder des traces
  • HFR-D2-013Garder une trace de l’information : copier, coller, enregistrer, transcrire et référencer S4 · UAA 1 — Rechercher, collecter l’information et en garder des traces
  • HFR-D2-014Évaluer et améliorer l’information retenue S4 · UAA 1 — Rechercher, collecter l’information et en garder des traces

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