Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Utiliser le numérique », leçon 3 sur 3
Messagerie instantanée ou courriel ?
Choisir l’outil qui convient à la personne et au message : messagerie instantanée pour les proches, courriel pour un message soigné ou officiel, appel pour l’oral ou l’urgence. Utiliser les conversations de groupe avec respect.
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Dans le même chapitre : Utiliser le numérique
- Les extensions de fichiers et l’export
- Les opérateurs de recherche
- Messagerie instantanée ou courriel ?
Ce que l'élève retient
Je choisis l’outil selon la personne, l’urgence et ce que je dois envoyer : messagerie instantanée pour les proches, courriel pour les messages soignés ou officiels, appel pour l’oral.
- Messagerie instantanée (chat) : court, rapide, presque en direct ; conversations de groupe, messages vocaux.
- Courriel : en différé, avec objet, pièces jointes, Cc et Cci ; ton soigné.
- Appel ou appel vidéo : pour parler à l’oral, ou en cas d’urgence.
- Dans un groupe, tout le monde lit ; j’ajoute seulement des personnes d’accord ; je peux mettre en sourdine ou quitter.
Exemples : À une amie : « J’arrive dans 5 minutes ! » · À un professeur : « Bonjour Monsieur, voici mon travail en pièce jointe. »
Comment se passe la leçon
- Trois messages, trois outils ?
- Chat ou courriel ?
- Deux outils, deux usages
- Le bon outil pour la bonne personne
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 1re secondaire
- France 5e
- Québec secondaire 1
- Suisse romande 9H
- Luxembourg 7e
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MT-S1-038Citer deux applications de messagerie instantanée et une application de gestion de courriel. S1 · Numérique : utilisation
- MT-S1-041Sélectionner un outil d’interaction adéquat en fonction de l’(des) interlocuteur(s). S1 · Numérique : utilisation
- MT-S1-043Utiliser les fonctionnalités de la messagerie instantanée dont les conversations de groupe. S1 · Numérique : utilisation
- MT-S1-047Interagir/communiquer de manière orale et écrite, en sélectionnant et en utilisant des outils numériques adéquats. S1 · Numérique : utilisation
D'après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- NU-5E-002Adapter ses formes d’expression pour communiquer et créer du contenu selon les plateformes et les publics 5e · Le www et mon monde numérique